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[ TECNOLOGIA # NOTICIAS ] No Estado de São Paulo, alunos das escolas de municípios rurais demonstraram melhor desempenho e menor taxa de abandono em relação aos alunos das escolas de municípios urbanos. Para chegar a estas conclusões, a administradora Carla Baraldi Artoni coletou e analisou dados do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), órgão público vinculado ao Ministério da Educação (MEC). Os resultados constam na dissertação de mestrado Relação entre perfil socioeconômico, desempenho escolar e evasão de alunos: escolas do campo e municípios rurais no estado de São Paulo apresentada na Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto (FEA-RP) da USP, sob a orientação da professora Cláudia Souza Passador.
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